BOOKFEST @ MALAYSIA 2009

昨天去了書展一趟。。。大概3pm到達，剛好HALL 5有個小小的講座，就跑過去看看了。演講者是來自加拿大的英語老師，15年前嫁過來馬來西亞，也在這邊教了15年的英文。她分享怎樣有效地教孩子英文。



首先，她先分析在馬來西亞學語文的環境和學校的英文教學。對她而言，馬來西亞式英文簡單到很難明白。（呵呵）換句話來講，就是不標準的英文～～～～（加入了其他語言～！）。hmm，講回小孩子吧，本地的英語教學方式都是以背vocabulary，和做作業為主。。。學了只是【懂】了而已，根本沒有【用】。。。所謂【懂】就是以正確的grammar在作業和考試上，【用】是指講出來（以英文交談）。學生懂了但是沒運用（講英文），當要講時，根本都講不出 或者 作業上是用正確的英文但是講出來的是馬來西亞式英文。你懂的跟你講的東西都不一樣。。。怎樣可以有效地學習呢？（反省。。。反省。。。。）

要怎樣讓小孩有效地學好英語？

第一，不能給他們背vocabulary。要給他們知道【連接詞】才是最重要。例如，不能單單給他們懂【post office】而是【the post office】。給孩子習慣用phrase并一直讓他們重復使用，給他們習慣。習慣一旦養成，就不會那么容易改變。（好像我們，已經養成用馬來西亞式英語的壞習慣，很難改了。。。呵呵）

第二，買她的書。。。呵呵。。。這個可以審略。她的書都蠻好用一下的。就算父母不會英文，都可以用她的教材來幫孩子學英文。hmm，真的可以咯，她現場做了示范，我都覺得ok的。她的concept是這樣的: 開始是你一面看書本一面聽CD。CD里的內容是書本里圖畫中的對話。第一是你看書then 你聽。第二是你聽then你跟著講。第三是你看then你要自己講了（就是要記著CD里的對白）。整個過程就是這樣啦～

第三，就是要給孩子養成閱讀（英文書）的習慣。有一點要注意的是，一定要選內容簡單的給孩子閱讀，給他們當閱讀是個樂趣。不要選很有深度的英文書，不然孩子讀了哪些書好像要study那樣。這樣一來，跟在學校study的有什么分別？孩子不會想要閱讀的～

整個講座大概就講到這邊。。。

走下走下，來到HALL 2 or HALL 3了。。。又有一個講座會。演講者是來自臺灣的風水命理師。我到的時候很多人舉手問東西。問事業啦，問健康啦～觀眾只是問【張老師，我想問我的事業】，就是這樣，然后那個張老師就算一算。。。then直接跟他解答了。哇～！geng 咯～ 個人details 都不用問都可以為人解答了，而且很準一下。。。。難以相信咯。

hmm。。。在書展都逗留了很久一下。走下走下，看到有趣的書，就站在那邊讀一讀。。。讀到忘記時間 。。。 =.= 離開書展之前，買了4本書。呵呵。（希望自己會抽時間看啦～～～）




p/s:現在有點blur blur，blog可能寫到不清楚，請見諒 >.<